2018-2022教育部教育专业教学指导委员会成立,第一次全体会议召开。时间: 2019-01-08 08: 41: 35

2019年1月5日,教育部教育督导委员会(以下简称“教育教育委员会”)成立,第一次工作会议于2018年至2022年在河北大学召开。委员会主席,澳门赌场网址前副校长谢伟和,教育部高等教育部主任吴焱,教育部副部长徐庆森,高等教育部第二任检察员吴世兴,杨学新,河北大学副校长,以及来自全国各地的大学和研究。该组织的47名教学委员会成员出席了会议。教育教育委员会副主任袁振国主持了成立大会。教育教学委员会副主任陈世坚主持了第一次工作会议。

首先,河北大学教育教育委员会副主任,党委书记郭健致欢迎辞。郭健代表河北大学对教育部高等教育部和教育教学委员会的高度信任和支持表示衷心的感谢。郭健说,新的教学委员会的成立和第一次工作会议在河北大学举行,对于河北大学教育学科建设和本科教育教学改革具有重要意义。

吴艳佐的主题报道《把握大势 干好大事 顶天立地——关于教育学类专业教指委工作的考虑》。他指出,教育教学委员会是教育部正在招聘的教育领域最具权威性和最高水平的专家组织。希望教学委员会充分发挥员工,咨询小组,指导小组和先锋队的作用,真正做到“有用”。值得信赖,值得信赖,不可分割的专家团队。

他指出,教育和学习委员会应该把握大势,做好事。它必须改变,积极响应,并积极寻求改变,以便“头部可以到达天空,脚必须踩在地上”。要深刻认识全国教育会议精神和新时期全国本科教育工作会议精神,积极发展新工程,新医学,新农业科学,新文科,全面,深刻,准确把握20个新的“新”教育。 “做好九件实事”:一是大力推进“新文科”建设;二是参与建设中国高等教育理论体系新时代;三是积极推进一流专业建设;四,积极参加基础学科顶尖学生发展计划2.0;开展专业三级认证工作;六是创建一流“黄金班”;七是推动国家标准发展第八是加强教师的教学能力;九是加强基层教学组织的建设。

他最后强调,教育是一个神圣的事业,教育者必须充满感情,教学委员会应该是一个好的教育者,学校,学生发展的参与者,贡献者和领导者,这样中国的高等教育才能更加稳定和飞翔。更高。

谢维和在会上以“认真,民族意识,独特”为主题发表了讲话,对委员会全体成员抱有三个真正的希望。

首先,要认真。会员必须认真履行委员会成员的职责,积极参与委员会的活动和工作,完成教育部分配给我们的任务。

其次,我们必须具有民族意识。成员必须对国家教育改革和发展负责。虽然委员会成员来自不同的学校和专业,但他们应该从全国教育的角度考虑问题,关注国家利益,发展高质量的教育,增加教育改革的理论供给,满足人民的高等教育。期望。

第三,可以有“独特”。教学委员会成员不仅要结合国家和教育的需要,还要巩固教育理论和教育规律。他们还必须解决实际问题,并为国家和基层,本地区和学校提出适当的法律法规。这是一种进行历史测试的好方法,也是一种以实际方式解决问题的好建议。他最后希望委员会的每个成员都能在教学委员会的平台上为每项具体工作做出贡献。

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谢维和,吴焱,徐庆森在会上共同发布了2018 - 2022年教育部教育指导委员会全体成员的任命书。

下午,教育和教育委员会举行了第一次工作会议。会议成员就教育部高等教育部吴燕主任的主题报告和委员会主席谢维和教授的讲话进行了热烈讨论。教育统筹委员会秘书长李曼丽向会员介绍了会员《2018-2022年教育部教育学类专业教学指导委员会工作设想》。基于对前任委员会工作的简要介绍,现有教学委员会的基本情况,情境挑战,职责和任务以及工作机制,向所有成员报告了最初的想法。参与委员会充分讨论了《2018-2022年教育部教育学类专业教学指导委员会五年规划、年度规划(讨论稿)》,并初步确定了教育委员会2019年工作计划和2018-2022五年计划。陕西省社会科学院司晓红,安徽师范大学朱家村,河南大学刘志军,海南师范大学李森,北京联合大学刘全利,南京大学王霞,扬州大学陈秋平,董山西师范大学新良,上海师范大学陈建华,西藏民族大学刘凯,武汉大学黄明东,宁波大学张宝阁,中国女子学院王连,江南大学田良臣,同济大学江波等对教育专业学生的未来发展和新教学委员会的重点提出了建议。陈世坚总结了成员们的讨论和发言,为新一届会议的下一步提出了希望。教育学习委员会应积极推动双师型专业教育专业人才的增加,引导和参与教师专业的专业认证,并举办专题研讨会,创建教育“黄金阶层”。 ,促进教育专业的案例教学。应用。

谢维和在会议纪要中表示,教育部高度重视教育教学委员会。教育委员会新一届会议有责任和压力落实实际工作中的建议和考虑,进行全面深入的研究,为中国教育的发展提供建设性的意见和建议。

新建教育专业教学指导委员会,将深化学习贯彻全国教育会议精神和新时期全国高校本科教育工作会议精神,全面深化内涵建设教育本科教育,加快推进我国教育事业发展。意义。 ?